Verifica finale esiti alunni DVA, convocazione GLO e completamento PEI

Le riunioni si svolgono in presenza per i docenti, e preferibilmente, anche per gli esterni.

Il calendario dovrebbe assicurare la non contemporaneità dei cdc/GLO con i medesimi docenti di sostegno.

Per i docenti curricolari: in caso di contemporaneità dei cdc/GLO il docente presenzia:

–          al cdc/GLO della classe di cui è coordinatore o segretario, nel caso

–          al cdc/GLO con maggiore presenza di DVA

–          in caso di numero eguale: al cdc/GLO della classe in cui ha più ore

Il DS non garantisce la presenza ai cdc.

I docenti di sostegno inviteranno : genitori, studente, educatori, esperti esterni, calendarizzando opportunamente l’orario del GLO per ogni specifico alunno (30 min. cad.; max 1h30m per cdc).

XXXXXX  – REVISIONE PEI     -apportate in corso di as e che vanno riportate nel documento

XXXXXX  – VERIFICA FINALE -apportate in sede di GLO finale

XXXXXX -RICHIESTA ORE AS SUCCESSIVO   -astenersi da compilare in attesa di indicazioni U.S.

In rosso   – i riferimenti alle LLGG Nuovo Pei

Una volta compilati i campi come richiesto, il documento dell’Integrazione PEI, in word:

–          viene stampato e fatto firmare dai membri GLO (ed in part. dai genitori se presenti), ed inviato in segreteria;

il suo contenuto viene traslato (“copia&incolla”) nel file word originario del PEI -nei campi appropriati- ed il file così integrato [che rappresenta in modo unitario il Pei dell’a.s. per lo studente] va inviato nuovamente a : pei@ipsiacernusco.edu.it ed anche a : segreteriastudenti@ipsiacernusco.edu.it

Tali indicazioni integrano quelle della circ. 17 sulla gestione del PEI.

Il GLO è costituito per ciascun alunna/o con disabilità ed è valido per un anno scolastico.

il DS (che presiede), o suo delegato. In assenza del DS il docente coordinatore del cdc è delegato a sostituirlo ed a presiedere il GLO;

·         tutti i docenti del cdc;

·         i genitori dell’alunno con disabilità; o chi esercita la responsabilità genitoriale;

·         la/lo studente DVA (se opportuno, nell’ottica della più ampia responsabilizzazione)

·         assistenti sociali e/od operatori dell’Ente Locale, attivi nella realizzazione di un Progetto Individuale;

·         gli educatori nominati dall’Ente locale che forniscono l’assistenza specialistica per l’autonomia e la comunicazione;

·         specialisti e terapisti privati segnalati dalla famiglia (la famiglia è tenuta a presentare gli specialisti privati e ad autorizzarli a partecipare agli incontri,
nonché a mantenere riservati i dati sensibili); uno specialista privato può essere individuato quale partecipante del GLO solo se dichiara di non
essere retribuito dalla famiglia e la sua partecipazione ha valore consultivo e non decisionale.

L’unità di valutazione multidisciplinare (UVM) dell’Azienda Sanitaria Locale, ossia l’organo collegiale che ha redatto il Profilo di Funzionamento, ha il compito di fornire al GLO il necessario supporto, anche attraverso l’eventuale partecipazione di un suo membro al GLO.

Su invito formale del DS possono partecipare ai singoli incontri del GLO, per
tutta la durata o limitatamente ad alcuni punti all’ordine del giorno, anche altre persone, interne (come eventuali collaboratori scolastici impegnati nell’assistenza di base), o esterne (acquisita
l’autorizzazione dei genitori per la privacy), il cui supporto viene ritenuto utile ai lavori del gruppo